2025年9月18日下午，由深圳市生物医学工程学会主办、深圳大学医学部生物医学工程学院承办的“教育工作委员会成立仪式”在深圳大学丽湖校区顺利举行。
本次活动汇聚了众多权威人士与专家，包括深圳市生物医学工程学会名誉理事长陈思平教授、教育部高等学校生物医学工程类专业教指委前主任委员万遂人教授、四川省生物医学工程学会理事长/教育部高等学校生物医学工程类专业教指委委员尹光福教授、重庆大学郑小林教授、教育部高等学校生物医学工程类专业教指委委员康雁教授等。
教育工作委员会的成立，聚焦解决人才供需脱节问题，推动产学研深度融合，响应国家战略，促进医学成果转化，完善行业认证与人才梯队建设，提升人才培养效率。
万遂人发表会议致辞
活动伊始，教育部高等学校生物医学工程类专业教指委前主任委员万遂人教授发表会议致辞。他指出，教育工作委员会成立后能够进一步推动多项教育相关工作。此前，深圳大学卓越工程师培养模式已在全国多所兄弟院校推广落地，产生一定影响。
后续，教育工作委员会还将继续落实在校学生及在职人员关于工程能力等级认证等工作。他提到参会人员中不乏中国生物医学工程领域对生物医学工程教育有显著贡献的专家，他们的支持将助力学会在全国树立标杆，希望与会者也抱着学习的态度，学习并推广学会教工委的经验。
尹光福祝贺委员会成立
随后，四川省生物医学工程学会理事长尹光福教授代表四川省生物医学工程学会对深圳市生物医学工程学会教育工作委员会的成立表示祝贺。他称这是开先河的重要事件，强调了教育界、企业界及金融资本界的广泛参与。
他还提及四川省生物医学工程学会与教育厅生物医学工程省级教组委的工作协调问题，认为学会内成立教育工作委员会可促进双方对接。目前各高校已积极准备申报工程教育认证，他建议还可以将生物医学工程大类专业纳入工程教育认证范畴事宜纳入探讨之中，教育工作委员会的建立能加强高校间及与产业界的沟通交流。
郑小林肯定人才培养模式
紧接着，重庆大学郑小林教授在会议致辞中首先代表个人祝贺深圳市生物医学工程学会在人才培养方面上取得的成绩，认为其在学科资源与教育培训领域走在行业前列。
他肯定了学会链接医院和企业的努力与成果，对比了以学校为主的模式，提出了不要自娱自乐更应与行业与应用结合的新要求。最后，他表示希望将从深圳市生物医学工程学会吸取到的经验带回重庆传播。
董磊汇报委员会筹备工作
之后，深圳大学医学创新成果转化中心副主任董磊老师汇报了教育工作委员会的筹备工作。他强调委员会成立具有重要性与必要性。
同时，讨论了人才培养体系的构建，涵盖在校生卓越工程师体系、在职工程师及技术经理人培训认证，并提出了完善的行业认证与人才梯队建设的方案，通过分级培训推动人才成长。
他还指出要推动产学深度融合，解决高校技术与医院临床需求对接的问题，响应国家战略提升医院转化能力，计划整合多方专家资源，构建人才培训素材库与实训基地。此外，他分析了行业存在标准不统一、师资匮乏等问题，提出了构建闭环管理体系的目标，并介绍了委员会的成立依据、程序、业务范围及组织架构。
最后，他提出了具体的落实措施，包括推动学会与高校、企业签约，制定在职人员培训认证标准，讨论生物医学工程实践教学联盟资源平移、专业组构成与职位设置程序。
汪天富宣读成立批复
随后，深圳市生物医学工程学会理事长汪天富教授宣读了同意成立深圳市生物医学工程学会教育工作委员会的批复。
依据学会章程与第八届会员代表大会筹备组决议，秘书处成立了筹备组，经过细致筹备形成了教育工作委员会落地方案。经理事长工作会研究，决定成立该委员会并任命正副主任。此外，还将补发更多高质量证书，探讨聘请顾问、增设委员，未来计划扩大队伍吸引更多人加入。
与会代表深入讨论
在高校、企业、医院代表交流讨论环节，代表们围绕多个议题展开了深入讨论。关于生物医学工程教育模式，大家认为需要探索新模式并传承有效方法。
谈及在岗人员继续教育，代表们强调了其对企业发展和个人成长的关键作用，指出企业需要关注员工成长，提供培训以突破企业发展天花板。
在技术经理人培养方面，大家表示其对技术转化和产业发展意义重大，需要培养技术经理人管理、创新及资本运作能力，并结合真实需求提供实践与培训，提升综合素质。
探索
与
传承
陈思平总结发言
最后，深圳市生物医学工程学会名誉理事长陈思平教授进行了总结发言。他指出，深圳市生物工程学会近期完成了成立临床医学工程专委会、成立教育工作委员会两项工作，未来学会将按照更高标准提升人才培养质量。同时，教工委重视卓越工程师培养，计划争取深圳市政府支持，通过医工结合更好地拓宽行业人才的发展空间。
本次深圳市生物医学工程学会教育工作委员会成立仪式的成功举办，为生物医学工程领域的教育发展注入了新的活力。
未来，委员会将持续推动产学研深度融合，完善行业认证与人才梯队建设，提升人才培养效率，为生物医学工程行业的发展提供坚实的人才支撑，共同推动生物医学工程领域的蓬勃发展。